Inhalt: Die Restauratorin Julia stürzt sich nach einer gescheiterten Beziehung in die Arbeit. Im Madrider Prado soll sie am Gemälde eines flämischen Meisters aus dem 15. Jahrhundert arbeiten; darauf ein in eine Schachpartie versunkener Ritter und sein Herr, im Hintergrund die edle Dame in schwarzem Samt. Schon bald legt Julia eine geheimnisvolle Inschrift frei, die viele Fragen aufwirft. Fragen nach der Liebe und einer fünfhundert Jahre alten Schuld. Und als ihr Ex-Freund plötzlich stirbt, bleibt Julia keine Wahl: Sie muss ? auch um sich selbst zu retten ? das Geheimnis der schwarzen Dame lösen ? Mit gefühlvoller Dringlichkeit erzählt Arturo Pérez-Reverte von der Spurensuche einer jungen Frau. Er verknüpft die Liebe zur Malerei und den sehnsuchtsvollen Glanz einer vergangenen Zeit zu einem unverwechselbaren Spannungsroman. Umfang: 400 S. ISBN: 978-3-458-74113-8
Inhalt: Eber, Elch und Eichhorn rollten Eichenstämme übern Grund. Elstern brachten Eisennägel, Esel holten eifrig Bast. Eine Eule nähte Segel Eilends für den einzgen Mast. Alle, alle sind gekommen und bauen mit an der Arche: von A wie Affe bis Z wie Zottelziege. Der Klassiker von James Krüss, neu illustriert von Günther Jakobs jetzt als stabiles Pappbilderbuch. Systematik: 1 Umfang: 32 S.; zahlr. Ill. (farbig) Standort: 1 KRU ISBN: 978-3-522-30316-3
Inhalt: Der Regenbogenfisch hat das ganze Abc ins Meer geholt und führt die Buchstaben den Kindern vor. Ein einfacher Reim mit dem Abc lässt die Kinder Spaß am Lernen haben. Systematik: Kindersachbuch Umfang: o. Seitenzahlangabe Standort: Sprache ISBN: 978-3-314-01255-6
Inhalt: Schreiben - Wie ist es dazu gekommen? Buchstaben - Wie sind sie eigentlich entstanden? Heute müssen sich alle Kinder in der Schule mit Buchstaben und der Schrift beschäftigen, manchmal auch rumärgern. Einstmals aber kamen die Menschen doch ohne Schrift zurecht - doch plötzlich hatten sie "Bock" auf Schreiben? Wieso? Was war passiert? Es gibt Bücher, die erklären strikt wissenschaftlich, wie die Schrift entstanden ist. Dieses erzählende Sachbuch erklärt und zeigt auf vergnügliche und unterhaltsame Weise in Text und Bild, weshalb und wie es zur Entstehung der Schrift kam. Im Mittelpunkt der Parabel stehen zwei Köche, die beim Austausch von Informationen (hier sind es, logisch, Kochrezepte) plötzlich allerlei Schwierigkeiten und Nöte erfahren, wie sie eben zwangsläufig entstehen, wenn der Kopf sich nicht mehr alles merken kann.nMit Phantasie und Witz machen sich die Köche voller Tatendrang daran, das Problem zu lösen und vollziehen dabei Stufe um Stufe grundlegende Etappen der Schriftentwicklung (nach). Der (Erkenntnis- und Entwicklungs-)Weg der Köche ist dabei so bemessen, dass er nicht jede Verästelung am "Stammbaum der Schriften" präzise verfolgt, sondern die Grundlagen und die Struktur von Buchstaben und Schrift spielerisch und phantasievoll beschreibt. Geklärt wird dabei, dass es sich eben nicht um eine wirre Ansammlung von Strichen, Punkten und Zeichen handelt, die möglicherweise, wie sich denken ließe, willkürlich und ohne jeden vernünftigen Grund entstanden ist. Diese "Beweisführung" liegt bei den Köchen. Originell und kreativ nehmen sie den Leser/Betrachter mit auf eine Reise, bei der unsere Schrift und die scheinbar abstrakten Buchstaben mit Leben und Geschichten erfüllt werden. Systematik: Kindersachbuch Umfang: 83 S. ; zahlr. Abb. (farb.) Standort: Sprache ISBN: 978-3-8339-2600-6
Inhalt: Ein Affe mit Akkordeon, der Biber streicht die Bratsche, der Frosch bläst das Fagott, der Pinguin haut auf die Pauke - so geht es musikalisch von A bis Z. Fröhlich-rhythmische Reime und witzige Illustrationen zeigen ein außergewöhnliches ABC. Am Schluss tritt das Tier-Orchester noch einmal zusammen auf, mit Frack und Fliege und viel Rabatz - wer entdeckt alle Tiere und Instrumente? Außerdem verstecken sich noch weit über 250 zusätzliche ABC-Begriffe in den Bildern. Wer diese alle findet und benennen kann, hat das Alphabet von ganz allein gelernt! Systematik: 1 Umfang: Standort: 1 SAU ISBN: 978-3-480-23463-9
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